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菲律宾永恒大学教育部承认不“我们已经建立了由各级效能办牵头、政务服务管理部门统筹推进、各相关单位参加的工作推进机制，推动‘办不成事’反映窗口向市、县政务服务中心延伸，实现全覆盖。”安徽省直机关工委效能建设部相关负责人介绍。截至2023年9月，安徽已在全省各级政务服务中心设立了121个“办不成事”反映窗口，今年前三季度共受理群众和企业反映的办件咨询4718件。

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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来，与红色资源融合起来，这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来，一方面要搭建好平台，畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道，支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用；另一方面要培养好队伍，推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识，挖掘其中蕴含的思政育人价值，并结合革命文物，针对不同学龄的青少年，设计不同的思政课教学内容和方式，统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源，发挥好思政课教师的能动性，不断强化革命文物融入思政课教学的效果，就能让“大思政课”更有意义、更有价值。《菲律宾永恒大学教育部承认不》